| Indhold: | Virksomhedens problemløser på 2 dage:
I løbet af de to dage skal du arbejde med at løse et problem for en virksomhed, ved at bruge fagene på handelsskolen, og afprøve nogle af de måder vi arbejder på. Lærerne vil i starten præsentere virksomhederne og de udfordringer, som du kan hjælpe med at løse. Senere skal I præsentere jeres resultater på en lille stand, i slutningen af dag Programmet for de to dage ser nogenlunde sådan ud:
Føtex-forløb for 8. klasse – 2 dage
8. klassebrobygning 2 dage – Føtex
- Ca 5 timer pr. dag
- Alt hvad der laves skal fremlægges den sidste dag
- 3-4 personer i hver gruppe, så der er arbejde til alle
2-dags forløb
Dag 1
|
Time
|
Indhold
|
|
1
|
1. Velkomst - Præsentation af skolen, fag/niveauer osv.
2. En elev/mentor fortæller lidt om: viser skema i Elevplan, præsenterer fag,
sociale arrangementer osv.
3. Rundvisning på skolen (evt. også et par elever)
4. Gruppedannelse og evt. samarbejdsøvelse/icebreaker:
Byg papirtårn i grupper på tid – hvilket er højest? (5 minutter)
(Eller en anden øvelse, dagens lærer er fortrolig med)
5. Læs den første del af opgaven igennem sammen og forklar, at det hele ender ud i en
samlet præsentationden sidste dag.
|
|
2
|
Opgave 1: Føtex beskrives ud fra følgende:
1. historie
2. butikker i Aalborg
3. varer i butikken
4. service
5. om at være elev i Føtex (hvis I kan nå det)
Alle informationerne samles i en folder eller i en Power Point – både billede og tekst.
(Disse informationer kan bl.a. findes på butikkens hjemmeside: Føtex.dk)
|
|
3
|
Opgave 2: Planche over målgruppen
1. Præsentation af opgave 2 og kort læreroplæg om målgruppe
2. Bliv enige om hvem målgruppen er ud fra skemaet i opgaven (15 min.)
3. Lav en lille planche – evt. på A3-papir eller halvt karton - der fortæller om målgruppen, med beskrivende ord og billeder (fra blade eller Internettet)
|
|
4 - 5
|
Opgave 3: Oplevelsesområde
1. Præsentation af opgave 3 og kort læreroplæg om kampagner (og Mødet på midten)
2. Grupperne skal begynde arbejdet med at få en god idé vha. Mødet på midten
3. Nu skal selve idéen/idéerne beskrives i detaljer ud fra hjælpeordene:
1. HVAD
2. HVEM
3. HVOR
4. HVORNÅR
5. HVORDAN
6. HVORFOR
|
Dag 2
|
Time
|
Indhold
|
|
1
|
1. Idéen til oplevelsesområdet skal illustreres, så man visuelt kan se, hvordan det skal være i butikken. Der laves en mini-model, der viser, hvordan oplevelsesområdet skal se ud.
|
|
2
|
1. Mini-model
|
|
3
|
Opgave 4: Reklamespot
1. Præsentation af opgave 4
2. God idé til reklamespot på 1-2 minutter
3. Lav et lille manuskript.
4. Når mauskriptet er færdigt og rollerne fordelt, skal filmen optages
5. Filmen lægges på Facebook, så den kan afspilles der fra
|
|
4
|
Opgave 5: Event og plakat
1. Præsentation af opgave 5
2. I skal planlægge en event, der skal starte kampagnen op. I bestemmer selv, hvad der skal foregå og hvor længe den skal vare (1 dag til 1 uge)
3. I skal lave et program for eventen
4. Når programmet er færdig, skal I lave en en plakat iA3-størrelse, der gør opmærksom på eventen og viser programmet.
5. Plakaten skal indeholde både billede og tekst. Hensigten er at gøre målgruppen opmærksomme på eventen og oplevelsesområdet, så de får lyst til at besøge butikken.
|
|
5
|
Fremlæggelse og afrunding
|
EKSTRAOPGAVER
Hvis grupperne har for meget tid, kan de lave noget af følgende:
- En brochure om kampagnen
- En reklame til et magasin i A4-format
- En engelsk beskrivelse af kampagnen
- En app til/om kampagnen
- En hjemmeside
Når I er færdige med Introforløbet på Aalborg Handelsskole, ved I mere om:
EUD Butik og E-handel - Hvordan bliver jeg en del af en verden med butik, handel og personlig salg
EUD Business til business (B2B) - Hvordan bliver jeg del af en verden med handel mellem virksomheder, dygtige sælgere og skarpe indkøbere
EUX Business, Handel og Ledelse - Forstil dig hvordan verden ser ud, set fra den anden side af disken i din yndlingsbutik, eller set med en handelsvirksomheds briller. Du bliver præsenteret for, hvordan uddannelsen åbner døre til både videreuddannelse og ledelse.
EUX Business, Administration og Ledelse - Hvordan ser dagligdagen ud på et kontor med administrative og kringlede opgaver? Du bliver præsenteret for, hvordan uddannelsen åbner døre til både videreuddannelse og ledelse.
Vi glæder os til at møde dig til 2 spændende dage.
Du vil også møde en af skolens studievejledere.
Du kan læse mere om skolen og vores uddannelser på www.ah.dk.
Ansvarlig: uddannelseschef John P. B. Hansen
Email: jpbh@ah.dk
Mobilnr.: 2710 5907
Daglig kontaktperson: uddannelsessekretær Betina B. Hansen
Email: bbha@ah.dk
Mobilnr.: 2630 2970
|
